A revision game consisting of a range of 100 cards with vocabulary to cover the description of a picture following PALMS (People, Action, Location, Mood, Season). Each section of PALMS has a list of words/phrases that could be use to describe different scenarios. There are also empty cards for students to add their own ideas if needed. A ‘hands-on’ activity to get pupils used to forming longer texts whilst developing their grammar awareness as they will be covering opinions, the present and present continuous. There is also a focus on adjectival agreement as pupils need to add the right ending to adjectives using the cards available (o/a/os/as). The resource includes 8 different pictures to cover a variety of scenarios. However, with these cards any photo could be described. The perfect activity to do in lessons, after school clubs, intervention and why not, in the garden at home! Un juego que contiene un abanico de 100 tarjetas con vocabulario para cubrir la descripción de una foto siguiendo la metodología de “PALMS” (siglas en inglés para Personas -people-, Acción -Action-, Location- Lugar-, Mood- Emociones-, Season-Estación/Tiempo). Cada sigla recoge una lista de palabras/frases que podrían usarse para describir diferentes escenarios. Hay también tarjetas en blanco para que los estudiantes añadan sus propias ideas si fuera necesario. Un juego activo para que los estudiantes se acostumbren a formar frases más extensas a la vez que desarrollan su conciencia gramatical, ya que cubre opiniones, el presente simple y el presente continuo. También repasarán la concordancia adjetival, puesto que tienen que añadir la terminación correcta utilizando las tarjetas (o/a/os/as). El material incluye 8 imágenes para cubrir una variedad de escensarios. Sin embargo, con las tarjetas se podría describir cualquier foto. La actividad perfecta para trabajar en clase, clases extraescolares o de apoyo o, por qué no, ¡en el jardín de casa!

A worksheet based around Unit 1 ‘¿Cómo te llamas?’ from Viva 1’s Module 1 ‘Mi vida’. A worksheet designed to teach or reinforce the necessary vocabulary and structures to introduce oneself and enquire about the other person’s personal details in a conversation. It also includes an explanation about gender of nouns and key phonics (link between graphemes and phonemes). With this resource students will practise reading and writing skills. It could be used as the scaffold for students to have a conversation, too. Answers are provided which makes this material perfect for independent learning and self-correction both in school and at home. Una ficha diseñada para enseñar o reforzar el vocabulario y las estructuras necesarias para presentarse y pedir detalles personales a otra persona en una conversación. Incluye una explicación sobre el género de los sustantivos y la fonética de grafías clave. Con este recurso los estudiantes practicarán la traducción y la escritura. También se puede usar como la base para que los estudiantes interactuen y tengan una conversación. Las soluciones están incluidas, lo que hace que este material sea perfecto para el autoaprendizaje, tanto en casa como en el centro de enseñanza.

A set of lessons (40 slides in total) that cover the uses of the prepositions ‘por’ and ‘para’. Information is presented in a student friendly way. The grammatical explanations are drilled with a variety of exercises. This allows students to become familiar and feel confident identifying and using ‘por’ and ‘para’ successfully. A booklet is also provided so that they can take notes and complete the tasks as the lesson is taught. Answers for each task are included in the PowerPoint. Un set de clases (40 diapositivas en total) que cubre los usos de las preposiciones “por” y “para” de una forma comprensible para los/as estudiantes. Las explicaciones gramaticales se refuerzan con ejercicios para practicar y asegurarse de que los/as estudiantes saben identificar y usar “por” y “para” correctamente. También incluye un cuadernillo para que los/as alumnos/as puedan tomar notas y completar las actividades durante la clase. Las respuestas están incluidas en el PowerPoint.

Let’s celebrate England’s football in our Spanish lessons! This i s a worksheet to work on physical descriptions and personal information through **reading and translation tasks about the English National football team. It also includes an activity on vocabulary about football in Spanish. Answers are provided so that students can mark their own work. Suitable for KS3 **and low ability KS4.

A worksheet to practise the topic of food through a costumer review. It includes vocabulary on different meals and adjectives to describe the service, facilities and food. Perfect for the classroom but also for any extracurricular activities such as visits to Spanish restaurants either in the UK or abroad! They can also use it during their holidays!

Scaffolded sentence building blocks designed to provide students with the necessary grammar and range of vocabulary to give detailed and complex answers in their speaking and writing GCSE Spanish exams. The questions match those of our Speaking Booklet (https://www.tes.com/teaching-resource/gcse-spanish-speaking-booklet-edexcel-and-aqa-roleplay-photo-card-general-conversation-practise-12069685) and are organised by modules 1-8, following the structure of the Viva! Edexcel Spanish GCSE book. Each question is answered with a colour coded multiple choice word bank that includes higher structures, different tenses, idioms and a variety of vocabulary. The perfect resource to boost their confidence when developing their productive skills and when preparing them for the General Conversation part of the Speaking GCSE. Easy to adapt and modify to suit your classes and curriculum. The questions included in this document are as follow: Describe a un buen amigo tuyo / una buena amiga tuya. ¿Te llevas bien con tu familia? ¿Por qué (no)? Describe a una persona de tu familia. ¿Quiénes son más importantes, tus amigos o tus padres? ¿Por qué? ¿Cómo es un buen amigo / una buena amiga? ¿Qué planes tienes (con tus amigos) este fin de semana? ¿Qué aplicaciones usas para estar en contacto con tus amigos y con tu familia? ¿Estás enganchada a tu móvil? ¿Qué piensas de las redes sociales? ¿Qué te gusta leer? ¿Por qué?

Everybody likes a good board game and our A-Level students love this one, as it gives them the chance to** revise** the difference between direct and indirect object pronounsin Spanish. It includes fill in the gaps phrases and sentences to translate using the grammar point. We hope you find it useful!

Here is an adaptable PowerPoint presentation on the classic “snakes and ladders” board game to work on Spanish verbal conjugations. It includes 28 infinitives to practise any verbal tense. Because learning grammar should be fun! Template included.

A worksheet to introduce/revise the near future and the vocabulary about films/cinema. This materials includes a range of tasks to widen your students’ range of vocabulary and develop their reading and translation skills. It follows ¡Viva! 3 Rojo’s Module 1: ‘Cartelera de cine’. Answers are included, which makes this resource is great for independent work both at home and at school. Una ficha para enseñar/repasar el futuro próximo y el vocabulario sobre las películas/el cine. Este material incluye una variedad de actividades para ampliar el vocabulario de tus estudiantes y para que desarrollen sus habilidades de lectura y traducción. La ficha sigue el libro ¡Viva! 3 Rojo. En concreto, el tema ‘Cartelera de cine’. Puesto que las respuestas a las tareas se incluyen en otra página, este recurso es genial también para trabajar de forma independiente tanto en casa como en el centro de enseñanza.

A worksheet based on GCSE Viva’s unit 4 ‘¿Cómo era?’ from module 1 ‘Desconéctate’. It includes a range of tasks to learn/review vocabulary about types of accommodation as well as adjectives to describe them. Pupils will learn/reinforce how to form the imperfect tense of both regular and irregular and will drill vocabulary and grammar through reading and translation. The GCSE style tasks are supported with vocabulary and there are also challenges to catter for all abilities. Since answers are included, this is the perfect resource to promote independent learning both at school and home. Una ficha para trabajar el tema de las vacaciones. En concreto, los estudiantes aprenderán/ reforzarán vocabulario sobre tipos de alojamiento así como los adjectivos para describirlos. Gramaticalmente, aprenderán/repasarán cómo formar el imperfecto tanto de verbos regulares e irregulares y lo pondrán en practica a través de la lectura y la traducción. Hay secciones con vocabulario y también otras con retos para apoyar a cada alumno, independientemente de su nivel. Puesto que las soluciones están incluidas, este material es genial para trabajar de forma independiente, tanto en casa como en el centro de enseñanza.

A worksheet based on Viva GCSE’s Unit 2 from module 7 ‘¡A currar!’. Students will learn/review vocabulary to describe their work experience in the past. They will also learn/review when to use and how to form the preterite and imperfect tenses of both regular and key irregular verbs. Students will develop their grammatical and lexical understanding through reading and translation. Since answers are included too, this material is great for independent work both at home and at school. Esta ficha incluye un abanico de actividades para introducir/consolidar vocabulario para describir prácticas laborales en el pasado. Con este recurso también aprenderán cuándo usar y cómo formar los tiempos verbales del pretérito y el imperfecto, tanto de verbos regulares como de algunos verbos irregulares clave. Los estudiantes pondrán en práctica sus competencias gramatical y léxica a travéz de la lectura y la traducción. Puesto que las soluciones están incluidas, este material es genial para trabajar de forma independiente, tanto en casa como en el centro de enseñanza.

A set of lessons (29 slides in total) that cover how to and when to use Indirect Object pronouns. Information is presented in a student friendly way. The grammatical explanations are drilled with a variety of exercises. This allows students to become familiar and feel confident identifying and using indirect object pronouns. Practice also covers how to combine IO pronouns with DO pronouns. A booklet is also provided so that they can take notes and complete the tasks as the lessons are taught. Answers for each task are included in the PowerPoint. Una clase ( 29 diapositivas en total) que cubre cómo y cuándo usar el pronombre de Objeto Indirecto. La información es presentada de una forma comprensible para los estudiantes. Las explicaciones gramaticales se refuerzan con una variedad de ejercicios para practicar y asegurarse de que los estudiantes saben identificar y usar los pronombres de obeto indirecto. La práctica también cubre cómo combinar los pronombres de OI con los de OD. También incluye un cuadernillo para que los alumnos puedan tomar notas y completar las actividades durante la clase. Las respuestas para cada tarea están incluidas en el PowerPoint.

A worksheet about the Euros 2020/2021 to learn/review the present tense of both regular and irregular verbs in Spanish. Pupils will develop their reading skills with a focus on time phrases normally used with the present tense. There are extensions for more able students or early finishers. Answers are provided which makes this material perfect for independent learning and self-correction both in school and at home. Una ficha sobre la Eurocopa 2020/2021 para aprender/reforzar el uso del presente en español de verbos regulares e irregulares. Los estudiantes también desarrollarán su comprensión lectora centrándose en expresiones temporales que seuelen aparecer con este tiempo verbal . Hay actividades extras para los que terminen antes. Las soluciones están incluidas, lo que hace este material perfecto para el autoaprendizaje o para que los estudiantes verifiquen sus respuestas tanto en clase como en casa.

A worksheet based on Viva GCSE’s Punto de Partida 2 from module 3 ‘Mi gente’. Students will learn/review vocabulary to describe eyes and hair in Spanish. They will also learn/review the present tense of the verb ‘tener’. Students will develop their grammatical and lexical understanding through reading and translation. Since answers are included too, this material is great for independent work both at home and at school. Esta ficha incluye un abanico de actividades para introducir/consolidar vocabulario para que tus alumnos puedan describir los ojos y el pelo. Con este recurso también aprenderán el presente del verbo “tener”. Los estudiantes pondrán en práctica sus competencias gramatical y léxica a travéz de la lectura y la traducción. Puesto que las soluciones están incluidas, este material es genial para trabajar de forma independiente, tanto en casa como en el centro de enseñanza.

18 cards with 36 different topics on the theme of holidays to get your students talking. It includes a powerpoint persentation to practise as a whole class.

18 cards with 36 different topics on the theme of town and local area to get your students talking. It includes a powerpoint persentation to practise as a whole class. Perfect to drill all three parts of the GCSE speaking exam: role play, photocard and general conversation.

A PowerPoint with lots of key vocabulary in Spanish telling the story about the Three Wise Men. Audiovisual links are attached so that your students can see real videos of the traditions. There is also a slide with a learning mat on how to write a letter to the Three Wise Men and nice structures to use. The plenaries include a Spanish Christmas Carol and a match up activity with the main vocabulary. Ideal for primary and KS3! ¡Feliz Navidad! :)

A set of lessons (26 slides in total) that cover how to and when to use Direct Object pronouns. Information is presented in a student friendly way. The grammatical explanations are drilled with a variety of exercises. This allows students to become familiar and feel confident identifying and using direct object pronouns. A booklet is also provided so that they can take notes and complete the tasks as the lesson is taught. Answers for each task are included in the PowerPoint. Un set de clases (26 diapositivas en total) que cubre cómo y cuándo usar el pronombre de Objeto Directo de una forma comprensible para los estudiantes. Las explicaciones gramaticales se refuerzan con ejercicios para practicar y asegurarse de que los estudiantes saben identificar y usar los pronombres de objeto directo. También incluye un cuadernillo para que los alumnos puedan tomar notas y completar las actividades durante la clase. Las respuestas están incluidas en el PowerPoint.